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JPS 2018 : Jour 5 l’amour de la lecture d’a pas d’age

JPS 2018 : Jour 5 l’amour de la lecture d’a pas d’age

The Equity

TEO
Communiqué
GATINEAU Le 16 fév. 2018
La 5e et dernière journée de la Semaine des JPS 2018 est consacrée à l’importance qu’il faut accorder à la lecture et l’écriture pour mousser ses chances de réussite et son désir de persévérer. Nous savons déjà que les élèves ayant des difficultés dans ces matières à l’école primaire auront plus de difficultés à réussir également dans plusieurs autres matières lorsqu’ils seront au secondaire.
Par exemple, toujours selon un récent Sondage Léger1, seulement 25 per centage des jeunes interrogés ont indiqué qu’ils lisaient « régulièrement » dans leurs temps libres. Si l’on additionne les jeunes qui ont indiqué qu’ils lisaient « à l’occasion », le pourcentage total des jeunes ayant une certaine habitude de lecture, parmi les répondants au sondage, atteint 55 per centage. Compte tenu de l’impact démontré de la lecture sur la persévérance scolaire, ce résultat confirme l’importance des efforts qui sont mis de l’avant pour faire augmenter ce taux. Là encore, les parents peuvent exercer une influence importante en faisant en sorte que leurs enfants aient accès à des livres dès le plus jeune âge possible.

À ce sujet, 82 per centage des jeunes interrogés ont affirmé qu’il y avait des livres à la maison. Cette proportion est toutefois plus faible chez les décrocheurs (76 per centage), alors qu’un décrocheur sur quatre a confirmé l’absence de livres à la maison.
Il faut aussi se rappeler que l’amour de la lecture se transmet d’une génération à l’autre et que si les enfants voient les gens de leur entourage exprimer leur amour de la lecture, ils seront enclins à répéter ce comportement plus tard. Nous pouvons tous être des modèles en la matière, par exemple, en améliorant l’accès aux livres, en lisant régulièrement aux enfants, ou encore, en lisant soi-même devant les enfants.
Chaque petit geste compte, et s’additionne dans l’équation de leur réussite. L’équipe de la TÉO assiste d’ailleurs, en début d’après-midi (13h), à une activité organisée par le Campus 3 en partenariat avec l’école du Bois-Joli (CSD) alors qu’une personne retraitée fera la lecture d’un conte aux enfants dans le cadre du projet « Lire et faire lire » dont la mise en place a été appuyée financièrement par la TÉO2. Rappelons que les JPS sont une initiative du Réseau des IRC du Québec, dont fait partie la TÉO. Elles sont réalisées grâce à la collaboration notamment de la Fondation Lucie et André Chagnon et du ministère (MEES).



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